甲斐市立図書館

①
・本レビュー:私たちが暮らしているこの地球は、いったいどんな星なのか？地球のスケールの大きさや、活動のダイナミックさ、歴史の長さ・多様さなどを、登場人物たちと一緒に楽しく知ることができる。まんがでわかる「子ども向け実用書」。
・3章で構成。カラーの漫画が中心で構成されて読みやすい。[バイキンマン]や[クレヨンしんちゃん]みたいな作風。地球探検する、宇宙人という設定も面白い。
・小学生低学年向け?!
②
・地球ってどんな星?
・地球の活動ってすごい!
・地球の歴史ってすごい!
③
・本の色々な工夫により、地球についての全体を知ることが出来る。4年後に孫6歳にプレゼントしたい。
・教科書にはない構成なので、面白く読むことが出来る。これからいろんな興味が持つことが出来るだろう。
・太古の空気成分を知りたくなった。

①・本レビュー:私たちが暮らしているこの地球は、いったいどんな星なのか？地球のス...

①
・青虫/オタマジャクシ・・・大きくなったら何になるかな。
・適齢は、2歳か?!
②
・孫に読んであげたい。
・最後のページは、超感動。

①・青虫/オタマジャクシ・・・大きくなったら何になるかな。・適齢は、2歳か?!②...

①
・本レビュー:みんなどうやって学校に通っているの？世界のさまざまな場所にくらす子どもたちの通学風景を紹介する。オールカラー写真絵本。ノーベル平和賞受賞者、マララさんの写真を追加収録。
・課題図書(2018年度青少年読書感想文全国コンクールの小学生中学部4冊の1冊)
・適齢は、小学低学年と中学年か?!
②
・予想を遥かに超える、通学路の酷さにびっくりした。上下二本のロープで川を渡る写真や高い狭いガケを通学する光景は、日本では考えられない。
・最後は、そんな困難を乗り越えての学校での写真。笑顔は、俺に勇気と元気をもらった。そして、泣いた。この笑顔は、裕福/安全/楽な通学の日本には少ないかもしれない。
・一生懸命に生きる必要がある方が、幸福かもしれない。
・多くの人に読んで欲しい。そして、感想を共有したい。

①・本レビュー:みんなどうやって学校に通っているの？世界のさまざまな場所にくらす...

①
・本レビュー:山奥の沼にすむオタマジャクシのウズは、優しく勇気があって、みんなの人気者。でも、なかなか足や手が生えてこなくて悩んでいました。ある風の強い日のこと。大きな岩が落ちてきて沼をふさいでしまいました。ウズは助けを求めて、沼の底へと向かい…。
・適齢は、四歳か?!
②
・孫と読みたい絵本の一つになりまし
・沼のいろんな生き物が、各階でいろんなことをしている。孫に「何してるのかな?」と言って、想像していけるのも楽しい。一日2頁見開きで見ていくのも良いかもしれない。何回も読んで、孫の成長を感じたい。

①・本レビュー:山奥の沼にすむオタマジャクシのウズは、優しく勇気があって、みんな...

①
・本れびゅー:たこやき、おにぎり、めだまやき、かれーらいす、やきそば、らーめん…。もったいないばあさんといっしょに、おいしい食べ物でひらがなを覚えよう。あいうえおポスターつき。
・見開き2ページで、五十音一列を紹介。右側に絵と(リズム感がある)文。左側には、その音(ん以外)で始まる食べ物を15個紹介。
・最後の手前には、見開き2ページで50音を表がある。食べ物の絵/平仮名/かたかな/平仮名の書き順のセット。
・適齢は、3歳か?!
②
・孫(2024/2/2:1歳9ヶ月)と読みたい本。リズムがある分なので、何かの歌に合わせて読む。
・同時に歌と画像のを見せたい。

①・本れびゅー:たこやき、おにぎり、めだまやき、かれーらいす、やきそば、らーめん...

①
・見開き2ページで左にひらがな一文字、右側がその言葉から始まる物などが二つ以上。ひらがなは、木材で表現。物は絵だけで答えはない(後の方のページで『てびき』として、名前が記載されている)。フレームにも物が隠れている。
・適齢は、四歳か?!
②
・木の文字は、年輪も美しく組み立て方も色々あり面白い。
・フレームの隠れている物も面白い。
・孫が適齢になったら、一緒に探したい。そして、他の物もいろいろ言い合いっこをしたい。

①・見開き2ページで左にひらがな一文字、右側がその言葉から始まる物などが二つ以上...

①
・見開き1ページの構成:[あつひ　あしかと　あおびたい]→(次)[いのしし　いつでも  いそがしそう]→・・・。絵も面白く更に的確に表現している。言葉のつながりもリズミカル。
・五十音の単語を増やすのに、最適な本と思う。
・適齢は、2歳か?
②
・けんかして　ケーキをたべない　けむしのこ
・ちからより　チンパンジーの　ちえがかつ
・やまおくの　やぎのじいさん　やさしいまゆ
③
・孫に読んであげたい。適当な節を付けて、歌って聞かせたい。

①・見開き1ページの構成:[あつひ　あしかと　あおびたい]→(次)[いのしし　い...

①
・見開き2ページで、右にリズム感のある50音一列の詩(例:あさ/いもほり/うでまくり/えんやらやっと/おおきなおいも)、左はその内容の素敵な絵で構成。
・適齢は、三歳か?!
・絵本サイズが小さい(□13cm)ので、出かける時に持っていくのが便利かも。
②
・ぐりとぐらシリーズ11冊目。今回も、心温まる心静まる絵本。
・ぐりとぐらが好きな子には、ひらがなを覚えるのに最適。
・孫と読みたい。てきとうな音符で歌って。

①・見開き2ページで、右にリズム感のある50音一列の詩(例:あさ/いもほり/うで...

①
・[あいうえお～ん]を使って、物語が進行。
・カタカナを覚え始める、5歳が適齢か?!
②
・敵がかなりの悪であるが、戦争によって解決する。ので、評価が低くなった。

①・[あいうえお～ん]を使って、物語が進行。・カタカナを覚え始める、5歳が適齢か...

①
・絶滅の可能性の大きな10種類の動物を紹介し、絶滅するとどうなるか考える。私たちの生活の見直しの一番の目的が明確になる。
・項目は2章!
・適齢は5歳から小学生。?!
②
・消えていく生きものたち
　　1ページ左:動物の絵、1ページ右:動物名/絶滅危険度(8分類)/分類/大きさ/重さ/食料/分布域/概要/年代と減少数等、2ページ:絶滅理由
・生きものが消えるとどうなるの?
③
・多くの生き物が、人間の贅沢の為に生物多様性を破壊している。これが、更に地球破壊スピードを増している。破壊は短期間でもその修復には、不可能や長期間が必要だと思う。
④
・廃棄物量の削減:生ごみや植物残渣の全てを、畑のたい肥にしています。
・電力の削減:エアコン未使用=窓全てに遮光。及び、一階に南と東側はゴーヤカーテン(遮光及び蒸散作用)、こまめな電源off、照明等の電気製品の買い替えは、低消費電力の物を買う。
・灯油(給湯及び台所)使用削減:1階全窓をプチプチ(4層)にて、隙間風の侵入防止。
・水道の削減:地下水工事を2017年にやった。畑への給水以外に、野菜の汚れの洗浄は、地下水を使う。
・ガソリン使用:580L(2023)買い物は、なるべく少なくする。低燃費運転をする。
・ガス使用量の低減。圧力鍋の使用。
⑤
・旬の物を食べる。(多大なエネルギーを使った食べ物は、買わない。)
・多くの野菜を育てて食べる。(2023実績:玉ねぎ/きぬさや/ナス/キュウリ/トマト/枝豆/ピーマン/オクラ/アスパラ/レタス/ゴーヤ/ニンニク/エイシャレット/ニラ/柿、2024予定の追加:カブ/キャベツ/大根/白菜/人参)
・牛肉を控える。代わりに、鶏肉を使う。

①・絶滅の可能性の大きな10種類の動物を紹介し、絶滅するとどうなるか考える。私た...