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算数・数学で何ができるの?
算数と数学の基本がわかる図鑑
東京書籍 2021.1
DK社
∥編
松野 陽一郎
∥監訳
上原 昌子
∥訳
(3人)
蔵書数: 3冊
貸出数: 1冊
貸出可能数: 2冊
予約件数: 0件
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竜王図書館 <1021054794>
貸出中 / 児童棚12/410-487 / / /410/サ/ / 帯出可
敷島図書館 <420631343>
貸出可 / 児童300-499 / / /410/サ/ / 帯出可
双葉図書館 <2820561773>
貸出可 / 児童300-499 / / /410/サ/ / 帯出可
詳細情報
ISBN
4-487-81405-3
13桁ISBN
978-4-487-81405-3
書名ヨミ
サンスウ スウガク デ ナニ ガ デキルノ
副書名ヨミ
サンスウ ト スウガク ノ キホン ガ ワカル ズカン
著者ヨミ
ドーリング キンダーズリーシャ
著者ヨミ
マツノ ヨウイチロウ
著者ヨミ
ウエハラ マサコ
原書名
原タイトル:What's the point of maths?
分類記号
410
価格
¥2000
出版者ヨミ
トウキョウ ショセキ
大きさ
29cm
ページ数
127p
一般件名
数学
学習件名
数学
学習件名ヨミ
スウガク
学習件名
算数
学習件名ヨミ
サンスウ
学習件名
数と計算
学習件名ヨミ
カズ ト ケイサン
学習件名
十進法
学習件名ヨミ
ジッシンホウ
学習件名
数字
学習件名ヨミ
スウジ
学習件名
整数
学習件名ヨミ
セイスウ
学習件名
割合
学習件名ヨミ
ワリアイ
学習件名
百分率
学習件名ヨミ
ヒャクブンリツ
学習件名
代数
学習件名ヨミ
ダイスウ
学習件名
幾何
学習件名ヨミ
キカ
学習件名
図形
学習件名ヨミ
ズケイ
学習件名
対称
学習件名ヨミ
タイショウ
学習件名
三角形
学習件名ヨミ
サンカクケイ
学習件名
計測
学習件名ヨミ
ケイソク
学習件名
面積
学習件名ヨミ
メンセキ
学習件名
円周率
学習件名ヨミ
エンシュウリツ
学習件名
時刻と時間
学習件名ヨミ
ジコク ト ジカン
学習件名
座標
学習件名ヨミ
ザヒョウ
学習件名
数列
学習件名ヨミ
スウレツ
学習件名
素数
学習件名ヨミ
ソスウ
学習件名
暗号
学習件名ヨミ
アンゴウ
学習件名
統計
学習件名ヨミ
トウケイ
学習件名
概数
学習件名ヨミ
ガイスウ
学習件名
平均値
学習件名ヨミ
ヘイキンチ
学習件名
中央値
学習件名ヨミ
チュウオウチ
学習件名
最頻値
学習件名ヨミ
サイヒンチ
学習件名
表とグラフ
学習件名ヨミ
ヒョウ ト グラフ
学習件名
計算機
学習件名ヨミ
ケイサンキ
学習件名
確率
学習件名ヨミ
カクリツ
学習件名
一筆書き
学習件名ヨミ
ヒトフデガキ
学習件名
ゲーム理論
学習件名ヨミ
ゲーム リロン
学習件名
数学者
学習件名ヨミ
スウガクシャ
抄録
負の数はどうやってできた? ピラミッドはどうやって測ったの? 素数ってどんなことに使われているの? 数学の考えや数学にかかわる発明の誕生、利用法などを、イラストや図とともに紹介する。
児童内容紹介
世の中のあらゆることをコントロールしている数学。とっても重要な数学の考えや数学にかかわる発明が「どうやって生まれたのか」を探り、「どのように利用するのか」を説明。ピラミッドの測り方や彗星(すいせい)の予測、人口の見積もりなど、「どんなことに役立っているのか」を紹介(しょうかい)します。
目次
算数・数学ってなんのためにあるの?
なんのためにあるの? 数と「数える」こと
時間の流れはどうやって計ったの?
体を使う数え方ってどうやるの?
飼っている牛をどうやって数えたの?
“なにもないこと”をどうやって数字で表したの?
負の数はどうしてできたの?
税金の額はどうやって決めたの?
割合ってどんなとき使うの?
“わからないこと”はどうやって知るの?
形はどうやって決まるの?
なんのためにあるの? 形と「計測する」こと
対称性ってどう使われているの?
ピラミッドはどうやって測ったの?
広い土地はどうやって測ったの?
地球の大きさはどうやってわかったの?
円周率ってどうやって求めるの?
時間はどうやって知ったの?
座標ってどう使うの?
なんのためにあるの? 規則性と列
いつ彗星がくるか、どうやって予測したの?
どうやって大金持ちになったの?
素数ってどんなことに使われているの?
終わりがないってどういうこと?
どうやって秘密を守ったの?
なんのためにあるの? データと統計
おおよその数をどうやって言い当てたの?
どうやってインチキを見破ったの?
人口をどうやって見積もったの?
データでどうやって世の中を変えたの?
手間のかかる計算はどうやってしたの?
どうやって歩くルートを考えたの?
なんのためにあるの? 確率と論理
どうしたら賞品が当たりやすくなるの?
自分が有利になるには、どうしたらいいの?
歴史はどうやってつくられたの?
用語集・問題の答え
さくいん
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なんのためにあるの? 数と「数える」こと
時間の流れはどうやって計ったの?
体を使う数え方ってどうやるの?
飼っている牛をどうやって数えたの?
“なにもないこと”をどうやって数字で表したの?
負の数はどうしてできたの?
税金の額はどうやって決めたの?
割合ってどんなとき使うの?
“わからないこと”はどうやって知るの?
形はどうやって決まるの?
なんのためにあるの? 形と「計測する」こと
対称性ってどう使われているの?
ピラミッドはどうやって測ったの?
広い土地はどうやって測ったの?
地球の大きさはどうやってわかったの?
円周率ってどうやって求めるの?
時間はどうやって知ったの?
座標ってどう使うの?
なんのためにあるの? 規則性と列
いつ彗星がくるか、どうやって予測したの?
どうやって大金持ちになったの?
素数ってどんなことに使われているの?
終わりがないってどういうこと?
どうやって秘密を守ったの?
なんのためにあるの? データと統計
おおよその数をどうやって言い当てたの?
どうやってインチキを見破ったの?
人口をどうやって見積もったの?
データでどうやって世の中を変えたの?
手間のかかる計算はどうやってしたの?
どうやって歩くルートを考えたの?
なんのためにあるの? 確率と論理
どうしたら賞品が当たりやすくなるの?
自分が有利になるには、どうしたらいいの?
歴史はどうやってつくられたの?
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