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気持ちが伝わるPOPを作ろう
全国学校図書館POPコンテスト公式本 オススメ本POPの作り方
ポプラ社 2024.4
内田 剛
∥著
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蔵書数: 2冊
貸出数: 1冊
貸出可能数: 0冊
予約件数: 1件
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竜王図書館 <420571556>
予約中 / 新刊 / / /019/ウ/ / 帯出可
敷島図書館 <1020467401>
貸出中 / 新刊 / / /019/ウ/ / 帯出可
詳細情報
ISBN
4-591-18105-8
13桁ISBN
978-4-591-18105-8
書名ヨミ
キモチ ガ ツタワル ピーオーピー オ ツクロウ
副書名ヨミ
ゼンコク ガッコウ トショカン ピーオーピー コンテスト コウシキボン
副書名ヨミ
オススメボン ピーオーピー ノ ツクリカタ
著者ヨミ
ウチダ タケシ
分類記号
019
価格
¥3900
出版者ヨミ
ポプラシャ
大きさ
23cm
ページ数
127p
一般件名
読書
一般件名
店頭広告
学習件名
本
学習件名ヨミ
ホン
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学校図書館
学習件名ヨミ
ガッコウ トショカン
学習件名
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学習件名ヨミ
コウコク
学習件名
読書
学習件名ヨミ
ドクショ
学習件名
キャッチフレーズ
学習件名ヨミ
キャッチ フレーズ
抄録
奥深い「本とPOPの世界」へようこそ。学校図書館などでPOP作成のワークショップを開催している著者が、本のおもしろさを伝えるPOPの作りかたを豊富な作例とともに解説する。
児童内容紹介
本のそばにあって、「この本、おもしろいから読んでみて」と読者に語りかけるPOP。自分で本を探せない人に、オススメの本や読んで損のない本を示してあげることができます。気持ちを伝えるPOPを作るための準備から、作成の流れやコツ、著者流のPOP作成術までを、多くの作例とともにわかりやすく説明します。
著者紹介
東京生まれ。POP王。全国学校図書館POPコンテストアドバイザー。「オフィスアルパカ」設立。NPO本屋大賞実行委員会理事で設立メンバーのひとり。
目次
はじめに
気持ちが伝わるPOPをつくろう 準備編
●本を探しに行こう!
気になるコーナーを探してみよう
いちばんの「親友」を見つける
探すことって楽しい
●本について知ろう
カバーと表紙
帯とPOPの違い
●POPの役割
POPには何が書いてある?
誰に向けてPOPを書く?
●道具について
●POPに正解はない!
気持ちが伝わるPOPをつくろう 基確編
●作成のポイント「アイウエオ」
1 アクセント
2 インパクト
3 ウェルカム
4 エンジョイ
5 オリジナル
大切なのは「アイ」
自分の言葉になっているか
●POP作成の流れ「よいえかきは立ち止まらせる」
よ 読む
立ち読みポイントを意識して読む
い イメージする
え 選ぶ
か 書く・描く
き 切る/は 貼る
た 立ち止まらせる
めくらせるPOP
●POP作成のコツ
真逆のことをやると近づく
迷ったら「愛と裏切り」
額縁をつけてみる
要素が多すぎると、伝わらない
シンプルに伝える
圧が強すぎても空回りする?
大事なことは「ホワイトボード」に書いてある
ひらがなの「あいうえお」
ひらがなの「はひふへほ」
上達のコツ
POPでかるたとり
POPでかるたとり その1
POPでかるたとり その2
「POPでかるたとり」こたえ
気持ちが伝わるPOPをつくろう 応用編
●課題図書『走れメロス』にチャレンジ
自分の言葉で書くこと
同じテキストを使うことのメリット
鷗友学園さんインタビュー 教育活動としてのPOP作成
『走れメロス』から自由POPへ
POP作成を通して学べること
●内田式「POP作成術」を大公開
1 本を選ぶ
2 付せんを貼りながら読む
3 読書メモを作る
4 SNS用に短文でまとめる
5 道具を準備する!
6 POP作成に入る
●POPで自己紹介してみる
おわりに ~紙の本を伝えていく
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予約中 / 新刊 / / /019/ウ/ / 帯出可
敷島図書館 <1020467401>
貸出中 / 新刊 / / /019/ウ/ / 帯出可
気持ちが伝わるPOPをつくろう 準備編
●本を探しに行こう!
気になるコーナーを探してみよう
いちばんの「親友」を見つける
探すことって楽しい
●本について知ろう
カバーと表紙
帯とPOPの違い
●POPの役割
POPには何が書いてある?
誰に向けてPOPを書く?
●道具について
●POPに正解はない!
気持ちが伝わるPOPをつくろう 基確編
●作成のポイント「アイウエオ」
1 アクセント
2 インパクト
3 ウェルカム
4 エンジョイ
5 オリジナル
大切なのは「アイ」
自分の言葉になっているか
●POP作成の流れ「よいえかきは立ち止まらせる」
よ 読む
立ち読みポイントを意識して読む
い イメージする
え 選ぶ
か 書く・描く
き 切る/は 貼る
た 立ち止まらせる
めくらせるPOP
●POP作成のコツ
真逆のことをやると近づく
迷ったら「愛と裏切り」
額縁をつけてみる
要素が多すぎると、伝わらない
シンプルに伝える
圧が強すぎても空回りする?
大事なことは「ホワイトボード」に書いてある
ひらがなの「あいうえお」
ひらがなの「はひふへほ」
上達のコツ
POPでかるたとり
POPでかるたとり その1
POPでかるたとり その2
「POPでかるたとり」こたえ
気持ちが伝わるPOPをつくろう 応用編
●課題図書『走れメロス』にチャレンジ
自分の言葉で書くこと
同じテキストを使うことのメリット
鷗友学園さんインタビュー 教育活動としてのPOP作成
『走れメロス』から自由POPへ
POP作成を通して学べること
●内田式「POP作成術」を大公開
1 本を選ぶ
2 付せんを貼りながら読む
3 読書メモを作る
4 SNS用に短文でまとめる
5 道具を準備する!
6 POP作成に入る
●POPで自己紹介してみる
おわりに ~紙の本を伝えていく