はじめに
第1話 校長先生の始業式や入学式の話[はっきりいって、つまんなくなかった?]
第2話 学校のトイレ[キタナイのが嫌で、もらしちゃったことない?]
第3話 給食[おいしくないのは当たり前?]
第4話 図書室[お化け屋敷になってはいないか?]
第5話 保健室[なんでみんなが寄ってくるの?]
第6話 制服か私服か[カッコいい制服着たい?]
第7話 部活動[体罰は続いてないよね?]
第8話 ICT教育[タブレット端末や電子黒板、使ってる?]
第9話 テレビとケータイ[三時間以上だと学力が上がらないってホント?]
第10話 道徳[八〇〇人の避難所に七〇〇個のロールケーキが運ばれたら?]
第11話 校長先生をロープレする[初日にまず、何をする?]
第12話 英語[日本でも公用語化すべきか?]
第13話 土曜日[土曜授業は復活させたほうがいい?]
第14話 いじめ[人間社会の醜いクセは本当になくせるか?]
第15話 大人と子ども[何を基準に分けているんだろう?]
第16話 通知表[先生の成績も、つけてみたい?]
第17話 目標と達成[一万時間かければ何でもマスターできるってホント?]
第18話 キャリア教育と職業体験[将来は、二つの仕事を混ぜ合わせた仕事が増える?]
第19話 教頭先生の仕事[どうすれば、教頭先生がもっと元気になるんだろう?]
第20話 時間という資源[もしドラッカーが学校経営をしたら、何を指摘しただろう?]
第21話 校庭の芝生化[地域社会に緑を増やすためには、どうしたらいい?]
第22話 東日本大震災以後の防災[避難訓練って、今までどおりでいいのかな?]
第23話 学校希望制と学校説明会[学校の魅力をどんなふうにプレゼンしたらいいだろう?]
第24話 音楽や体育、美術、技術・家庭科[実技教科って、学校の先生が教える必要はあるのかな?]
第25話 武道のような危険な授業[危ないものを学校からすべてなくすとどうなる?]
第26話 修学旅行[京都・奈良のワンパターンはそろそろ改めたらいかが?]
第27話 民間校長[義務教育全体の地盤沈下を食い止めるにはこれしかない?]
第28話 教育実習[三週間ではお客さんで終わってしまう?]
第29話 会議の仕方[付箋紙でブレーン・ストーミング、やったことある?]
第30話 PTA[本当に必要かを一から見直す?]
第31話 教育委員会[どんな仕組みに改めれば「いいんかい」?]
第32話 お金と予算の話[一〇〇万円の予算を託されたら、どんな投資をする?]
第33話 異動と移動[バスケ部顧問が一八年も勤続、この利点と欠点は?]
第34話 学校の統廃合[反対すると、子どものためにならないことも?]
第35話 面接のコツ[もし緊張のあまり頭が真っ白になったら?]
第36話 不登校問題[「バウチャー制」で学校に通わなくてもいいようにできる?]
第37話 読書のコツ[苦手でも、本嫌いでも、教養を深める秘策はあるか?]
第38話 基礎学力[学力を上げるには、勉強時間を増やすしかない?]
第39話 思考力・判断力・表現力[遊んでないやつには身につかないってホント?]
第40話|よのなか科ミニ教室(経済1)|金融経済の話[ハンバーガー店の店長だったら、どんな場所に出店する?]
第41話|よのなか科ミニ教室(経済2)|流行る店、流行らない店[流行ってる店の特徴から商売繁盛の方程式も導ける?]
第42話|よのなか科ミニ教室(経済3)|一〇〇円の価値[一〇〇円バーガーと同じ価格のものはみな同じ価値か?]
第43話|よのなか科ミニ教室(経済4)|一〇〇〇円の価値[世の中の時給は、なんで一〇〇倍もの差があるの?]
第44話|よのなか科ミニ教室(経済5)|「付加価値」を付けてみる[今までになかったタイヤのアイデアを思いつく?]
第45話|よのなか科ミニ教室(経済6)|お金持ちの世界とボランティアの世界[公務員と社会起業家、どっちが将来の仕事として有望か?]
第46話|よのなか科ミニ教室(社会1)|子育てと社会問題[子どもに個室を与えるか与えないか、それが問題だ?]
第47話|よのなか科ミニ教室(社会2)|人間関係に強い子を育てるには[「ナナメの関係」を補強すると強くなる?]
第48話|よのなか科ミニ教室(社会3)|「いじめ」や「自殺」を議論する[タブー視したらくり返されるだけ?]
第49話|よのなか科ミニ教室(社会4)|大震災の子どもへの影響[足りないことが成長につながる?]
第50話|よのなか科ミニ教室(社会5)|正解主義と修正主義[スターバックスが今流行っているのも、修正主義のおかげ?]
第51話|よのなか科ミニ教室(最後に)|学校ってなんだろう[学級を解体すると失われるものとは?]
おわりに
解説