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ポスターをつくろう! [1]
注目されるコピーを書こう!
汐文社 2010.9
デジカル
∥作
地球こどもクラブ
∥協力
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竜王図書館 <1020845960>
貸出可 / 児童棚15/626-758 / / /727/ﾎ/1 / 帯出可
敷島図書館 <420416364>
貸出可 / 児童閉架 / / /727/ﾎ/1 / 帯出可
双葉図書館 <2820421358>
貸出可 / 児童700-899 / / /727/ﾎ/1 / 帯出可
詳細情報
ＩＳＢＮ
4-8113-8712-3
13桁ISBN
978-4-8113-8712-3
書名ﾖﾐ
ﾎﾟｽﾀｰ ｵ ﾂｸﾛｳ
著者ﾖﾐ
ﾃﾞｼﾞｶﾙ
著者ﾖﾐ
ﾁｷｭｳ ｺﾄﾞﾓ ｸﾗﾌﾞ
分類記号
727.6
価格
¥2200
出版者ﾖﾐ
ﾁｮｳﾌﾞﾝｼｬ
大きさ
27cm
ﾍﾟｰｼﾞ数
47p
一般件名
ポスター
学習件名
ポスター
学習件名ﾖﾐ
ﾎﾟｽﾀｰ
学習件名
広告
学習件名ﾖﾐ
ｺｳｺｸ
学習件名
キャッチフレーズ
学習件名ﾖﾐ
ｷｬｯﾁ ﾌﾚｰｽﾞ
学習件名
調べ方
学習件名ﾖﾐ
ｼﾗﾍﾞｶﾀ
学習件名
レイアウト
学習件名ﾖﾐ
ﾚｲｱｳﾄ
学習件名
レタリング
学習件名ﾖﾐ
ﾚﾀﾘﾝｸﾞ
抄録
ポスターをつくるうえで、重要な役割を果たす「コピー」に注目。下調べから5W1Hの設け方、レタリングなどを、生徒の作品や実際に使えるサンプル例などを用いて紹介する。ポスター制作のノウハウを伝えるシリーズ。
児童内容紹介
ポスターをつくるうえで、重要な役割(やくわり)を果たすのがコピーです。でも、コピーとは、いったいどういうものなのでしょうか?そして、どのようにつくればいいものなのでしょうか?注目されるコピーを書くためのノウハウと、レタリングについて解説(かいせつ)します。
目次
はじめに
★コピーの役割とは?
ポスターの大事な要素「コピー」
見る人の注目を集めよう
メッセージをわかりやすく
コピーがあるポスターとないポスター
★題材について考えよう!
題材を分析しよう
伝えたいことを書きだそう
ポイント 紙に書いてみよう
コラム 5W1H
★下調べをしよう!
情報収集をしよう
ポイント 人に聞いて調べるときは
キーワードを見つけよう
★キャッチコピーを考えよう!
キーワードから言葉をつくろう
いろいろ工夫してみよう
ポイント 伝える相手によって言葉は変わる
どんなときに必要か
★キャッチコピー以外のコピー
バランスを考えよう
コラム 街にあふれるキャッチコピー
★レイアウトを考えよう!
文字と絵のバランスを考えよう
★レタリングをしよう!
レタリングとは
明朝体とゴシック体を見比べてみよう
明朝体とは
ゴシック体とは
★文字の骨組みを考えよう!
文字の骨組みをつくろう
文字をデザインしてみよう～エレメントを当てはめる～
漢字(明朝体)のエレメントサンプル
漢字(ゴシック体)のエレメントサンプル
ひらがな(明朝体)のエレメントサンプル
カタカナ(明朝体)のエレメントサンプル
ポイント 間違えやすいカタカナ
文字のレイアウトを決めよう
★文字を書いてみよう!
文字の大きさと受ける印象について考えよう
ふちどりしてみよう
色を塗ってみよう
パソコンを使ってふちどりしてみよう
★自由にデザインしよう!
題材から文字のデザインを想像してみよう
色がもたらす効果について考えよう
おわりに
ポスター実例集
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★コピーの役割とは?
ポスターの大事な要素「コピー」
見る人の注目を集めよう
メッセージをわかりやすく
コピーがあるポスターとないポスター
★題材について考えよう!
題材を分析しよう
伝えたいことを書きだそう
ポイント 紙に書いてみよう
コラム 5W1H
★下調べをしよう!
情報収集をしよう
ポイント 人に聞いて調べるときは
キーワードを見つけよう
★キャッチコピーを考えよう!
キーワードから言葉をつくろう
いろいろ工夫してみよう
ポイント 伝える相手によって言葉は変わる
どんなときに必要か
★キャッチコピー以外のコピー
バランスを考えよう
コラム 街にあふれるキャッチコピー
★レイアウトを考えよう!
文字と絵のバランスを考えよう
★レタリングをしよう!
レタリングとは
明朝体とゴシック体を見比べてみよう
明朝体とは
ゴシック体とは
★文字の骨組みを考えよう!
文字の骨組みをつくろう
文字をデザインしてみよう～エレメントを当てはめる～
漢字(明朝体)のエレメントサンプル
漢字(ゴシック体)のエレメントサンプル
ひらがな(明朝体)のエレメントサンプル
カタカナ(明朝体)のエレメントサンプル
ポイント 間違えやすいカタカナ
文字のレイアウトを決めよう
★文字を書いてみよう!
文字の大きさと受ける印象について考えよう
ふちどりしてみよう
色を塗ってみよう
パソコンを使ってふちどりしてみよう
★自由にデザインしよう!
題材から文字のデザインを想像してみよう
色がもたらす効果について考えよう
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